乘風(fēng)破浪C位出道 母嬰培訓(xùn)師張靜怡的跨界解說(shuō)
“我希望可以用女生更容易聽懂的方式來(lái)解說(shuō),讓更多女生愛(ài)上看球”。
說(shuō)出這句話的人名叫張靜怡,是一位母嬰護(hù)理中心的培訓(xùn)師,也是一名從小跟男孩子一起踢球的國(guó)安球迷。這句發(fā)自內(nèi)心的吶喊,亦是張靜怡參加中超新銳解說(shuō)征集賽的理由。“我覺(jué)得應(yīng)該讓更多人聽到女生的聲音,就像在職場(chǎng)上你會(huì)看到很多有魅力的女性一樣。”張靜怡解釋說(shuō)。

在中超新銳解說(shuō)征集賽的頁(yè)面,張靜怡的參賽方式確實(shí)很獨(dú)特,“我希望自己可以用女生喜歡的方式來(lái)講球場(chǎng)、講技術(shù)、講腳法,讓更多女生也能看得懂足球。”

談起自己是如何愛(ài)上解說(shuō)的,張靜怡說(shuō)這要?dú)w功于自己的父親。“我爸爸是個(gè)體育迷,足球、籃球、乒乓球、拳擊都喜歡,受他的影響,我也喜歡看球。但唯一不同的是,他特別安靜,但我的嘴是閑不住的,只要我在身邊,就開始了十萬(wàn)個(gè)為什么。什么叫任意球?什么叫越位?久而久之也就慢慢懂了些理論知識(shí)。”
然而理論終究需要實(shí)踐,張靜怡可是從小到大都在實(shí)踐。小時(shí)候跟著院里的男孩兒們一起踢野球,上了大學(xué)有機(jī)會(huì)進(jìn)入校女足球隊(duì)接受專業(yè)訓(xùn)練。“訓(xùn)練的時(shí)候,背著輪胎跑,各種蛙跳,實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候,想著一會(huì)就要上場(chǎng)踢比賽了,就立馬來(lái)勁兒了。我喜歡那種比賽勝利大家抱在一起慶祝,比賽輸了相互鼓勵(lì)打氣的感覺(jué)。”張靜怡說(shuō)。
因?yàn)闊釔?ài),大學(xué)時(shí)期張靜怡開始嘗試在校廣播臺(tái)做體育節(jié)目,鍛煉自己的表達(dá)能力,還參加了中央人民廣播電臺(tái)組織的NJ星貴選拔賽,比賽期間張靜怡不斷學(xué)習(xí)體育節(jié)目的編排撰稿,通過(guò)讀繞口令練習(xí)聲音控制,反復(fù)推敲自己解說(shuō)的邏輯結(jié)構(gòu),提升自己的解說(shuō)技能,這次比賽也慢慢養(yǎng)成了張靜怡對(duì)解說(shuō)的堅(jiān)持。工作后雖然很少踢球,但張靜怡總是找機(jī)會(huì)去感受足球的快樂(lè),她也希望可以把這份快樂(lè)傳遞給更多的人。“只要有時(shí)間,我就會(huì)帶著小朋友們一起踢球,給他們講講簡(jiǎn)單的足球技巧。我做培訓(xùn)工作,內(nèi)心有個(gè)詞忍不住,那就是‘分享’,看到小朋友錯(cuò)誤的踢球方式,我也會(huì)告訴他用腳的不同位置,踢球的不同位置,效果不一樣。” 張靜怡說(shuō)這是職業(yè)病,其實(shí)是她是希望更多的小朋友享受足球的快樂(lè)。
“這次比賽,我希望可以學(xué)到更多專業(yè)解說(shuō)知識(shí),未來(lái)自己有能力將解說(shuō)的快樂(lè)、足球的快樂(lè)傳遞給更多人。”張靜怡說(shuō)。
